ÁMBITOS:
LA VIDA.
EL AMBIENTE Y LA SALUD.
EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.
En este bloque se plantea el estudio de las interacciones entre los seres vivos y los factores físicos del ambiente en términos de los procesos de nutrición y respiración, las características que determinan los ecosistemas y cómo han cambiado por la acción humana en diferentes momentos de su historia. En este sentido, se enfatiza la pérdida de la diversidad biológica y la contaminación del agua, a fin de que los alumnos conozcan sus causas y consecuencias, además de que reflexionen acerca de su participación para mitigarlas o prevenirlas. Todo esto, con la intención de fortalecer la formación valoral de los alumnos en cuanto a la toma de decisiones responsables sobre el aprovechamiento óptimo de la biodiversidad y el agua. Al mismo tiempo se contribuye al desarrollo de habilidades relacionadas con la investigación: el intercambio de ideas, el registro y la sistematización de información.
COMO PUEDES OBSERVAR LA BIODIVERSIDAD ES MUY COMPLEJA Y A LA VEZ MUY
SUTIL.
SIGAMOS VIENDO Y ESCUCHANDO.
